Deux études pour faire le point sur les usages d’internet par la génération Google :
Information Behaviour of the Researcher of the Future (pdf)
«A la demande du JISC (Joint Information Systems Committee) et de la British Library, une étude a été réalisée pour connaître les comportements de la ‘génération Google’, dans les cinq à dix ans à venir, face à la pratique d’accès à l’information. Information Behaviour of the Researcher of the Future a comme objectif d’informer, de provoquer des discussions et d’aider les bibliothèques et les services d’information à réagir face à ces changements et à les anticiper.»
*La ‘génération Google’ explorée dans cette étude correspond aux jeunes nés après 1993, et qui n’ont que peu ou pas de souvenir du monde avant le web.
The horizon report – Edition 2015 (pdf)
Ce rapport de synthèse sur les nouvelles technologies est publié annuellement par New Media Consortium (NMC) et EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). Il relève six technologies ou pratiques émergentes qui devraient avoir un impact dans les cinq ans à venir sur l’enseignement ou l’expression créatrice dans les organismes d’apprentissage. Ces technologies sont décrites en même temps qu’est fixé un échéancier pour les adopter…
