Comment utiliser Skype en classe ? Techniques d’enseignement et conseils

Les enseignants et les élèves doivent développer un nouvel ensemble de compétences en classe pour ce cadre virtuel. Voici des techniques et des conseils pour une utilisation efficace de Skype en classe.

  • Lorsqu’ils parlent devant une caméra Web, les élèves doivent établir un contact visuel avec la caméra, éviter de se fier au langage corporel et minimiser les voix animées. Toutefois, ils doivent éviter les voix monotones.
  • Il est essentiel de parler de manière claire et concise dans le microphone afin d’éviter toute confusion, en particulier pour les classes situées dans d’autres pays. Les phrases courtes sont les plus efficaces.
  • La confiance en soi est essentielle lorsque les étudiants utilisent Skype. La timidité limite la communication et l’échange d’idées.
  • Les objets affichés doivent être placés avec soin afin de s’assurer qu’ils sont bien visibles par la webcam. Les angles de vue doivent être vérifiés pour une efficacité maximale avant la session.
  • Les mouvements des objets ou des personnes doivent être délibérés et précis afin d’éviter les flous.
  • Utilisez la fonction de chat en ligne pour obtenir un retour d’information, poser des questions et varier les méthodes de présentation. Lorsque vous travaillez avec des personnes dont l’anglais n’est pas la langue maternelle ou si la qualité du son est médiocre, la fonction de chat est une bonne méthode pour s’assurer que tout le monde comprend ce qui est dit. Cette fonction peut également être utilisée pour s’assurer que les deux classes sont préparées.

Gestion de la classe : Assurer la réussite d’une session Skype


Vous trouverez ci-dessous des conseils sur les techniques de gestion de la classe lors d’une session Skype.

  • Veillez à ce que les élèves soient assis de manière à pouvoir être vus par la webcam.
  • Attribuez aux élèves des rôles spécifiques tels que l’utilisation de la fonction de chat, l’utilisation de la webcam, la gestion du microphone, le déplacement et la mise en place d’objets et la direction des mouvements des élèves.
  • L’organisation est essentielle à la réussite. Une répétition peut même être nécessaire au début pour s’assurer que tout est organisé et que tout le matériel nécessaire est prêt.
  • Testez toujours l’équipement avant de l’utiliser en classe ou avant les réunions de collaboration entre enseignants.
  • Il est préférable d’utiliser le matériel avec d’autres enseignants et d’autres classes de l’école et du pays, avant de mettre en place une collaboration avec d’autres pays.
  • Les difficultés techniques peuvent rendre les élèves agités et les conséquences d’un mauvais comportement doivent être réglées à l’avance.
  • Les élèves qui n’ont pas de webcam doivent savoir que leur voix sera probablement captée par le microphone. Il convient de leur recommander de parler à voix basse.
  • Créez un compte auprès de l’organisation ePals pour organiser des sessions Skype avec d’autres classes, surtout au début, afin de garantir la sécurité des élèves.