programme de recherche sur les TIC pour l’enseignement
Séminaire TEMATICE – programme de recherche sur les Technologies d’Information et Communication. Les GAFA (Google, Amazone, Facebook, Apple), ont maintenant mis la main sur l’Internet, déterminant les usages, représentations des internautes et même, anticipant leurs manières de penser (voir Google Suggest ou l’IA de google search, sans parler de l’assistant Google Home). Petite veille pas à pas des avancées des Géants du WEB : Google search et l’IA Les technologies Apple pour l’e-mobilité La diversification d’Amazone Facebook et […]
E-pathie : usages des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement supérieur. SEMINAIRE REFLEXION DIDACTIQUE sur l’évolution de l’enseignement sous l’effet des TICE. La réflexion sur les technologies numériques se trouve au cœur de la formation littéraire car ces TIC impliquent de nouvelles pratiques d’écriture et de lecture et induisent de nouvelles postures intellectuelles. E-pathie se propose d’accompagner, par des articles de réflexion , des témoignages sur les pratiques, des références bibliographiques et autres voir les […]
Le développement de l’environnement Internet pour l’éducation, la culture, la technologie. Par exemple, la notion d’e-reputation concerne tous les internautes et donc les étudiants et élèves : Aujourd’hui la gestion de l’e-réputation peut concerner tout le monde : particuliers, personnalités mais aussi entreprises et marques. La découverte de l’e-réputation est apparue avec le phénomène de la « googlisation », qui consiste à rechercher une personne, ou une marque sur le moteur de recherche de Google afin d’obtenir des informations. Les […]
Ce projet a pour objectif de sensibiliser les élèves de 4ème aux us et coutumes du XVIIème siècle Sur ces pages, les élèves de 4ème 1 du Collège Louis Aragon , en Saône et Loire vous proposent de découvrir leur travail. Ce projet, inscrit dans le cadre d’une classe à PAC (Projet Artistique et culturel), a pour objectif de sensibiliser les élèves de 4ème aux us et coutumes du XVIIème siècle. Mis en œuvre en janvier 2005, cette […]
Petite mise au diapason en vue des deux prochains numéros du BBF dont les « dossiers » seront consacrés au patrimoine (la préservation des documents étant l’un des piliers des collections numériques), l’actualité foisonnant de débats sur le livre numérique. Après la débâcle de Cytale et de son Cybook (ironie du sort, en 2002, alors que l’exposition du Cnam « Les trois révolutions du livre » débutait – dont le dernier volet était justement le Cybook –, celui-ci était déjà sur la […]
INRP – Thèses Conduites de formation en situation de e-learning – rôle des relations à autrui : approche comparative ntic.org L’utilisation des microblogs en classe ntic.org Tutorales : nouvelle revue en ligne ntic.org Une révolution Twitter ? Tématice Appel à communication pour le dixième colloque francophone de robotique pédagogique
Tématice Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain Conférence 2009 Culture et veille informationnelle en éducation à l’ère du Web 2.0 – Blog LeMonde.fr Tableaux blancs interactifs : Comment choisir ? Tématice La main à la plume vaut la main à la charrue Entretien avec Jack Goody, première partie Tématice Ubuntu Party de Paris. Tématice La propriété intellectuelle emportée par le numérique Pour qui ? Les créateurs, l’industrie ou le public ?
Hitachi Software lance un tableau interactif original : le FX-Duo laisse tous les autres modèles du marché loin derrière car il intègre tous leurs avantages et bien plus encore. Un duel créatif Le tableau interactif FX-DUO de Hitachi impressionne car on peut écrire dessus soit avec son doigt, soit avec un stylo électronique (alors qu’auparavant les utilisateurs n’avaient qu’un seul choix). De plus, sa surface est solide et très résistante, contrairement à celle d’autres modèles composée d’une toile souple […]
Colloque international « Recherches et terrains. Langues, espaces numériques et diversité » Colloque international Du 2 au 4 octobre 2008, Université de Limoges, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines : Recherches et terrains Langues, espaces numériques et diversité Durant cette rencontre, on cherchera à mettre en valeur l’importance et la diversité des interactions et des influences entre les pratiques d’enseignement, les TIC et l’évolution de la langue dans les espaces francophones et au delà. Seront aussi appréhendées : la diversité des […]
Le CNAM propose un MOOC spécial « maison connectée » avec 2 chapitres comportant 7 leçons. Un des cours porte sur la domotique de la piscine connectée. Lieu de convivialité et de détente en famille ou entre amis, la piscine ou le SPA nécessite néanmoins de prendre en compte quelques conseils pour assurer le confort et la sécurité de tous et notamment des enfants L’ÉQUIPEMENT électrique conseillé pour MA PISCINE OU MON SPA L’interrupteur crépusculaire Plexo Ajouter au plaisir de […]
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MOOC l’expression semble sortir des limbes d’internet et de nos rêves en numérique comme il y a dix ans le Web 2.0 ou il y a vingt ans… le e-learning ! Car force est de reconnaître que le concept d’apprentissage en ligne serait plutôt une vieille lune qu’un astre inconnu. La nouveauté tient à la vogue que connaissent outre-Atlantique les cours gratuits en ligne d’entreprises florissantes comme EdX, Udacity ou surtout Coursera, qui annonce fièrement sur son site plus […]
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